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“朗文BACKPACK少儿英语”与新课标对比表
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词汇量 |
语法 |
学习策略 |
语言技能 |
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新课标 |
朗文BACKPACK |
新课标 |
朗文BACKPACK |
新课标 |
朗文BACKPACK |
新课标 |
朗文BACKPACK |
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小学600-700个 |
Starter-L1 |
一级
二级 |
小学 |
Starter |
二级基本学习策略 |
小学 |
Starter-L2 |
一级 |
小学 |
Starter |
能达到全部要求，听说技能已达到三级要求。 |
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二级 |
L1-L2 |
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初中 830个 |
Starter-L2 |
L1-L2 |
五级认知策略 |
初中三年级 |
L3-L6 |
三级 |
初二 |
L3 |
听说技能达到四级要求 |
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四级 |
L4 |
听说技能达到五级要求 |
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高中 1200个 |
L3-L4 |
三级四级 |
初二 |
L3-L4 |
五级 |
初三 |
L5-L6 |
说的技能达到六级要求；听的技能达到七级（大学二年级）要求。 |
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大学二年级2200个 |
L5-L6 |
五级 |
初三 |
L5-L6 |
1、词汇量不包括新增词汇量的对比，学完L6的词汇量能覆盖新课标要求的词汇量 80% 以上（包括新增词汇）。
2、学习策略方面由于学习朗文Backpack的学习者年龄较小，学完L6后能达到五级策略的70%要求。
3、由于学习朗文Backpack的学习者年龄较小，学完L6在读写方面仅能达到初三水平，但听 说方面达到或优于大学一年级水平。 |
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